幼兒園設計：注重興趣與探索的美國教育
發表時間：2019-03-11 10:14 查看次數：
“我們活在自己的世界，這世界太小，你們彎腰也進不來，即便是手腳并用，你們成年人慣用的小伎倆。就算用善于分析的目光，搜尋和試探，就算用頑皮的表情，偷聽我們的談話，你們還是找不到那個中心，在那里，我們跳躍，我們玩耍，緊閉的花蕾下，光滑的蛋殼下，生命仍在酣睡，杯子一樣的鳥窩里，鳥蛋泛著灰藍色，你們那遙遠的天堂的顏色。——R稴托馬斯”
1，興趣的培養
學習興趣：一般來說，興趣是推動孩子認知世界的一種內在力量，幼兒對某一學科有興趣，就會持續地專心致志地鉆研它，從而取得很好的學習效果。事物認知度：幼兒對于周圍事物的廣泛認識，產生興趣前最重要的即是做出初步的接觸，接觸越多的事物，產生的興趣的機會也就越多。興趣效能：眾所周知，興趣能夠在很大程度上推動幼兒的學習效果，但是這種推動的力量有強有弱，如何讓興趣對學習效果的推動力量更強也是值得重視的一個方面。興趣穩定性：若對某件事物或某項活動沒有認識，那么就不會產生興趣。 一般來說，興趣是推動孩子認知世界的一種內在了力量，幼兒對某一學科有興趣，就會持續地專心致志地鉆研它，從而取得良好的學習效果，事物認知度，幼兒對于周圍事物的廣泛認識，產生興趣前最重要的即是做出初步的接觸
2，好奇心與探索心
1、好奇心：好奇心是幼兒遇到新奇事物所產生的注意、操作的傾向，是產生學習意識的內在動機之一。（1）求知欲：擁有了探求知識的強烈愿望，接下來就會有一種力量驅使著幼兒去了解、去思考。（2）探索心：當面對一系列問題時，用過各種方法多方尋求答案、解決疑問。（3）探究行為：一旦面臨新奇的、神秘的、自相矛盾的事物，幼兒就會產生感官探究、動作探究、言語探究等行為，從而積累大量生活經驗。
2、思考力：無論是生活還是將來的學習中，思考能力無疑是非常重要的，決定了幼兒的各方面發展。（1）信息獲?。河變核芙佑|到的信息不可謂不多，但如何從這些龐大的信息量中萃取最需要的信息，這是非常值得探討的。（2）集中力：可以說，集中力能夠在很大程度上影響深度思考的質量，集中力越好，也就越專注，思考的質量就能夠得到保障。（3）遷移能力：任何一種思考都要受到已有知識經驗等的影響。知識遷移是能夠深化多個事物的聯系，使思考更有層次。
3、意志力：學習本就如同漫長的馬拉松，意志力的強弱能夠決定了幼兒的學習到底能夠走多遠。（1）決斷力：對事情準確的判斷力，是否有決心做某件事，是否有勇氣去承擔決斷后的結果等。（2）控制力：在做出對某件事的決斷后，如何控制自己的行為以達到最終的目的。（3）逆商：在遇到問題后是否能夠正確面對，積極尋求擺脫困境的方法，克服困難，堅持自己的行為，從而達到最終目的。
由此可知，美國幼兒更重視孩子能夠對周圍事物保持強烈的好奇心與探索欲望，發展廣泛的興趣，追求自己的個人發展，并堅定不移地去完成自己定下的目標，從而獲得成長。興趣能夠讓人對一件事物更加有耐心，而探索能力則標志幼兒發展的潛力。興趣與探索的結合，影響幼兒自我意識和發展。當然，別具特色的幼兒園建筑讓幼兒園本身名氣外，更多的能夠影響幼兒的認知。
關注微信公眾號尚華設計（sheji61），定時推送，福利互動精彩多
- 相關新聞動態
- 數據加載中，請稍后...
幼兒園建筑設計
小牛頓思維館VI手冊
貝樂學科英語SI手冊
陜西秦韻國際學校
美國泰克小鎮主題樂園
杭州職業體驗館
龍格親子游泳館
海帆親子游泳館
優瑞親子游泳館
上海藍泡泡親子游泳館
