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有人認為,建筑學上的風水是一種迷信,而實際上,風水的設計往往是根據人對自然環境的吸收和感受結合而成的。自古至今,建筑師們在進行環境建筑的過程當中,無不將風水學作為建筑設計的參考要素之一。
兒童是通過感官與空間環境互動過程中獲取信息認知世界,構建和發展自身。環境的色彩、空間造型、家具擺設、人文元素等都會對兒童的發展產生重要的影響,幼兒園和早教中心是兒童成長過程中的重要環境,設計合理的兒童空間可以為孩子帶來好的習慣、好的性格和好的審美,提升教育的品質。因此兒童空間的設計是建立在了解兒童和學前教育的系統工程,是對兒童成長負有責任和使命的事業,集合設計正在從更加科學專業的角度開創并引領這個行業。
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